Grammar LV1 : SNU05 : ? N도, 같이, V-지 않다

윌슨씨, 어디에 가십니까?

저는 학교에 갑니다

영숙씨는 식당에 가십니까?

아니요, 식당에 가지 않습니다

저는 도서관에 갑니다

철수씨도 같이 도서관에 갑니다

우리는 도서관에서 책을 읽습니다

ฟังแทร็คเสียง 트랙:

คำแปล

윌슨씨, 어디에 가십니까?

คุณวิลสัน ไปไหนเหรอคะ (เติม 시 เพื่อแสดงถึงการยกย่องให้เกียรติ)

저는 학교에 갑니다

ผมไปที่โรงเรียนครับ

영숙씨는 식당에 가십니까?

คุณยองซุก ไปที่ร้านอาหารเหรอครับ

아니요, 식당에 가지 않습니다

ไม่ใช่ค่ะ  ไม่ไปร้านอาหารค่ะ

저는 도서관에 갑니다

ฉันไปที่ห้องสมุดค่ะ

철수씨도 같이 도서관에 갑니다

คุณชอลซูก็ไปที่ห้องสมุดด้วยกัน

우리는 도서관에서 책을 읽습니다

พวกเรา อ่านหนังสือในห้องสมุดค่ะ

คำศัพท์ควรรู้

어머니 -------------------> คุณแม่

엄마 ---------------------->แม่
아버지 -------------------> คุณพ่อ
아빠 ---------------------->พ่อ
숙제 ---------------------->การบ้าน
숙제를 하다 -------------> ทำการบ้าฝน
운동-----------------------> การออกกำลังกาย
운동을 하다--------------> ออกกำลังกาย
일--------------------------> งาน
일을 하다---------------->ทำงาน
같이----------------------> ด้วยกัน
혼자---------------------->คนเดียว
드시다--------------------> รับประทาน
갑니다-------------------->ไป

어디---------------------->ที่ไหน

가다---------------------->ไป

시------------------------->ใช้เติมหลังคำกริยาเพื่อแสดงการให้เกียรติ

학교---------------------->โรงเรียน

식당---------------------->ร้านอาหาร

아니다------------------->ไม่,ไม่ใช่

-지 않다----------------->ไม่ (ใช้เติมหลังคำกริยา)

도서관------------------->ห้องสมุด

도 ------------------------>ด้วย,ก็

우리---------------------->พวกเรา

책------------------------->หนังสือ

읽다---------------------->อ่าน

ไวยากรณ์:
1. N1은/는 N2에 갑니다 : N1 ไปที่ N2 

저는 도서관에 갑니다.
ผมไปที่ห้องสมุด

영숙 씨는 식당에 가십니까?
คุณยองซุกไปที่ร้านอาหารเหรอครับ

2. 안A/V, N은/는 V-지 않습니다 :  คำนาม은/는 ไม่....(คำกริยา)
    안 และ -지 않다 ใช้สำหรับการปฎิเสธ มีหลักการใช้ คือ

      ***안 ใช้เติมหน้ากริยาและคำคุณศัพท์ เช่น 안 가요 ไม่ไป, 안 예뻐요 ไม่สวย

      ***-지 않다 ใช้เติมหลังคำกริยาและคำคุณศัพท์ เช่น 가지 않아요 ไม่ไป, 예쁘지 않아요 ไม่สวย

แต่การใช้ 안 มีข้อยกเว้นสำหรับคำกริยาในรูป  하다   เช่น 일하다 จะต้องเติม 안 ไว้ข้างหน้า 하다 (일안해요) และคำคุณศัพท์  เช่น 좋아하다 , 피곤하다 จะต้องเติม 안 ไว้หน้าคำคุณศัพท์ (안 피곤해요)

ตัวอย่าง

   안-                                                        -지 않다

일 안 해요                                           일하지 않아요

안 예뻐요                                            예쁘지 않아요

안 좋아해요                                         좋아하지 않아요

안 피곤해요                                         피곤하지 않아요

피곤 안 해요 (X)

좋아 안 해요 (X)

3. N도 :  ด้วย,ก็

도ใช้เติมหลังประธานและแสดงวัตถุประสงค์ของคำนามเพื่อแสดงให้ผู้ฟังรับรู้ถึงเรื่องที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้ ว่ามีความเห็น,การกระทำไปในทิศทางเดียวกัน มีความหมายว่า ด้วย,ก็

우리는 학교에 갑니다. 철수도 학교에 갑니다.
พวกเราไปโรงเรียน ชอลซูก็ไปโรงเรียน

저도 영어를 가르칩니다.
ฉันก็สอนภาษาอังกฤษ

4. 같이 : ด้วยกัน / 혼자 = คนเดียว

우리는 같이 공부합니다.
พวกเราเรียนด้วยกัน.

나는 혼자 공부합니다.
ฉันเรียนคนเดียว

집에 혼자 있습니다.
ฉันอยู่ที่บ้านคนเดียว

ข้อควรจำ

-. 에ใช้เพื่อระบุปลายทางหรือสถานที่เมื่อมีคำกริยาเช่น가다, 오다, followed

แล้วพบกันใหม่บล็อกหน้าคร่า

Share:

Read More

Day 6 : เก่งศัพท์ Topik ใน 40 วัน

Day 6 : 명사 คำนาม

ในวงเล็บสีแดงเป็นคำอ่านออกเสียง

คำศัพท์	ความหมาย	คำที่คล้ายกัน	คำตรงกันข้าม
사이즈(싸이즈)	ไซต์/ขนาด	치수
산책	การเดินเล่น
상처	แผล/รอยแผล
상품	สินค้า
생신	วันเกิด(ใช้กับผู้สูงวัย)
생일	วันเกิด
생활	ชีวิตความเป็นอยู่
서류	เอกสาร
서비스(써비쓰)	บริการ/ดูแล(มาจาก service)
선배	รุ่นพี่		후배 รุ่นน้อง
설거지	การล้างจาน
설날(설랄)	วันขึ้นปีใหม่
성격(성껵)	ลักษณะ/นิสัย
성함	ชื่อ	이름
세계	โลก
소리	เสียง
소설	นิยาย
시식	ข่าว
소포	พัสดุ
소풍	การไปปิคนิค
손님	แขก/ลูกค้า
수도	เมืองหลวง
수업	การเรียน
숙제(숙쩨)	การบ้าน

Share:

Read More

Day 5 : เก่งศัพท์ Topik ใน 40 วัน

Day 5 : 명사 คำนาม

ในวงเล็บสีแดงเป็นคำอ่านออกเสียง

คำศัพท์	ความหมาย	คำที่คล้ายกัน	คำตรงกันข้าม
몸살	เป็นไข้/อาการปวดตัว
무료	ฟรี	공짜	유료(ค่าใช้จ่าย)
무역	การค้า/การทำธุรกิจ
문장	ประโยค
문제	ปัญหา/คำถาม/โจทย์
문화	วัฒนธรรม
미래	อนาคต
박수(박쑤)	ตบมือ
반	ห้องเรียน/ชั้นเรียน/ห้อง
발음(바름)	การออกเสียง
발표	ประกาศ
방법	วิธีการ
방송	ออกอากาศ
방학	ปิดเทอม
배달	บริการจัดส่ง
배탈	ปวดท้อง
번호	หมายเลข/เบอร์
병	โรค
부탁	ขอร้อง/รบกวน
분위기(부뉘기)	บรรยากาศ
불	ไฟ/ดวงไฟ
비밀	ความลับ
빨래	การซักผ้า
사고	อุบัติเหตุ

Share:

Read More

Day 4 : เก่งศัพท์ Topik ใน 40 วัน

Day 4 : 명사 คำนาม

ในวงเล็บสีแดงเป็นคำอ่านออกเสียง

คำศัพท์	ความหมาย	คำที่คล้ายกัน	คำตรงกันข้าม
독서 (독써)	การอ่านหนังสือ
동네	หมู่บ้าน	마을
동아리	ชมรม,ชุมนุม
동안	ระหว่าง,ขณะที่
드라마	ละครทีวี
디자인	ออกแบบ,รูปแบบ	모양
땀	เหงื่อ
때	เวลา,ครั้ง,ตอน
뜻(뜯)	ความหมาย	의미
마음	ใจ,จิตใจ
마지막	สุดท้าย,ตอนจบ		처음, 시작
말	คำพูด,ภาษา	언어
맛(맏)	รสชาติ
매일	ทุกวัน	날마다
매주	ทุกสัปดาห์
메뉴	เมนู,รายการ
메모	บันทึก,โน๊ต
메시지	ข้อความ
며칠	วันที่เท่าไหร่,ไม่กี่วัน,,/วันไหน
명절	วันเทศกาล
모양	รูปแบบ,ลักษณะ,รูปร่าง	디자인
모임	การพบปะ,การประชุม
목소리 (목쏘리)	เสียง,น้ำเสียง
목적(목쩍)	วัตถุประสงค์,ความมุ่งหมาย	목표(เป้าหมาย)

Share:

Read More

Day 8 : 가족 소개 การแนะนำคนในครอบครัว

วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้
1. สามารถแนะนำครอบครัวให้บุคคลอื่นได้
2. สามารถเข้าใจคำศัพท์เกี่ยวกับครอบครัว
3. เข้าใจไวยากรณ์ 이에요?/예요?, 이/가 아니에요


คำศัพท์ในบทเรียนก
어머니------------------------------------->คุณแม่
아버지------------------------------------->คุณพ่อ
엄마---------------------------------------->แม่
아빠---------------------------------------->พ่อ
여동생------------------------------------->น้องสาว
누나---------------------------------------->พี่สาว (ผู้ชายเรียก)
할머니------------------------------------->คุณย่า/คุณยาย
형------------------------------------------->พี่ชาย (ผู้ชายเรียก)
할아버지---------------------------------->คุณตา/คุณปู่
언니---------------------------------------->พี่สาว (ผู้หญิงเรียก)
남동생------------------------------------->น้องชาย
오빠---------------------------------------->พี่ชาย(ผู้หญิงเรียก)
가족---------------------------------------->ครอบครัว
형부---------------------------------------->พี่เขย
형수---------------------------------------->พีสะใภ้
우리---------------------------------------->พวกเราุ
이모---------------------------------------->ป้า/น้า (เรียกพี่น้องที่เป็นผู้หญิงฝั่งแม่)
고모---------------------------------------->ป้า/อา (เรียกพี่น้องที่เป็นผู้หญิงฝั่งพ่อ)
삼촌---------------------------------------->ลุง/อา (เรียกพี่น้องที่เป็นผู้ชายฝั่งพ่อและแม่)


민수가 길에서 한국어 선생님을 만났어요. 민수는 누구와 같이 있어요?
มินซูเจออาจารย์สอนภาษาเกาหลีระหว่างทาง มินซูอยู่ด้วยกันกับใคร

คำแปล
มินซู :       อาจารย์ สวัสดีครับ
อาจารย์ :  สวัสดีค่ะ
                 เพื่อนมินซูเหรอคะ
มินซู :      ไม่ครับ
เพื่อนครับ เป็นน้องครับ
อาจารย์ : อ๋อ ดีใจที่ได้พบนะ แล้วพบกันใหม่ค่ะ

คำศัพท์ในบทสนทนา
친구------------------------------------------>เพื่อน
아니에요------------------------------------>ไม่ใช่
동생------------------------------------------>น้อง
반가워요------------------------------------>ยินดี/ดีใจ มาจากรากศัพท์ 반갑다 + 아/어요
다음------------------------------------------>ต่อไป/ถัดไป/คราวหน้า
만나요--------------------------------------->พบ/เจอ มาจากรากศัพท์ 만나다 + 아/어요

ไวยากรณ์
예요/이에요 ใช้กับประโยคคำตอบ
예요?/이에요? ใช้กับประโยคคำถามให้เน้นเสียงสูง

หลักการใช้ไวยากรณ์
เป็นคำลงท้ายประโยคใช้เติมหลังคำนามเพื่อบ่งบอกเป็นหรือคืออะไร

คำนามที่มีตัวสะกด + 이에요 หรือ 이에요? หากเป็นคำถาม

คำนามที่ไม่มีตัวสะกด + 예요 หรือ 예요? หากเป็นคำถาม

ตัวอย่าง

친구예요?
아니요, 동생이에요

형이에요?
네, 형이에요

แบบฝึกหัด - จงทำประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้ 예요?/이에요? และ 예요/이에요

ไวยากรณ์
이가 아니에요

หลักการใช้ไวยากรณ์
.ใช้สำหรับประโยคปฎิเสธ ให้เติม 이/가 아니에요 หลังคำนามเพื่อปฎิเสธว่าไม่ใช่

คำนามที่มีตัวสะกด + 이 아니에요

คำนามที่ไม่มีตัวสะกด + 가 아니에요

ตัวอย่าง

친구예요?
아니요, 친구가 아니에요
              동생이에요

형이에요?
아니요, 형이 아니에요
              친구예요

แบบฝึกหัด - จงทำประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้ 이/가 아니에요

เมื่อทำแบบฝึกหัดแล้วหากมีอะไรสงสัยหรืออยากให้ตรวจสอบความถูกต้องสามารถสอบถามเพิ่มเติมได้นะคะ โดยมีช่องทางในการสอบถามดังนี้

1. คอมเม้นในบล็อกด้านล่าง

2. ส่งข้อความเข้าไปที่อินบ็อกแฟนเพจ www.facebook.com/chohak.korean

3. ส่งอีเมล์ไปที่ maewkkster@gmail.com

แล้วพบกันใหม่บทเรียนหน้าคะ

Share:

Read More